近畿大学附属中学校 KINDAI University

自分の人生について
考える力を育成する総合学習

同校が「自分の可能性を見つける」ために力を入れているのが「総合表現」と「総合探究」という二本立てで「生きる力」を育成する教科として実施している総合的な学習の時間だ。

「総合表現」では、 中１で文章トレーニング、中２で新聞作成、中３でMY STORY（自分史）と段階的に「書く」「まとめる」力を育成していく。「総合探究」では、中１で自校教育・SDGs探究、中２で人物探究、中３で企業探究と、段階的に「調べる」「発表する」力を育成していく。「これらの取り組みでは、様々なスキルを身に付けるだけでなく、それらを使って＂自分自身を探究する〟ことを目的としています。自分自身を深く知ることで、自分の未来を見つけてもらいたいと考えています。自分で見つけるからこそ、目標に向かって努力する原動力になると思っています」と原部長は話す。実際、医薬コースからは国立大医学部への現役合格者が、英数コース アドバンストからも京都大学・大阪大学をはじめ多くの難関大学合格者が出ている。英数コース プログレスでも近畿大学の情報学部や農学部など、それぞれが希望する学部・学科へと進学している。

中学・高校の６年間で様々な経験をすることによって、生徒たち一人ひとりの目が輝く未来を見つめる強さを帯びていく。