近畿大学附属中学校 KINDAI University

自分の人生について
考える力を育成する総合学習

　同校が「未来への可能性を広げる」ために力を入れているのが総合的な学習の時間だ。

　これまで１０年にわたり、自分の人生を設計するための力を育成する「キャリアデザイン教育」に取り組んできた。それぞれの授業の中で、「書く」「調べる」「まとめる」「話し合う」「発表する」といった社会に出てから必要となる力を育成するためのプログラムを組み込み、「考える力」を育成してきた。この取り組みを、「総合的な学習の時間」として集約させ、「総合表現」と「総合探究」という二本立てで「生きる力」を育成する教科として進化させた。「総合表現」では、中１で文章トレーニング、中２で新聞作成、中３でMY STORY（自分史）と段階的に「書く」「まとめる」力を育成していく。「総合探究」では、中１で自校教育・SDGｓ探究、中２で人物探究、中３で企業探究と、段階的に「調べる」「発表する」力を育成していく。「これらの取り組みで身に付けた力を、自分の人生について考える方向へつなげていくことを目的としています。特に３年生の総合表現で取り組むMY STORYでは、これまでの経験を振り返って、自分自身がどんな人間なのかを考えてもらいたい。また、総合探究で取り組む企業探究では自分たちに何ができるか、自分の可能性を見つけてもらいたい」と原部長は話す。

　中学・高校の６年間で様々な経験をすることによって、輝く未来に向かって大きく成長していく。

　『英数コース・アドバンスト』は、公立大学進学を目指すコースで、毎年全体の約80％が難関大学への現役合格を果たしている。高い指導レベルもさることながら、学習サポート面も充実。あらゆる目標に手が届く力をつけることができる。